1. Descripción

Esta experiencia de aprendizaje consiste en generar una visión práctica de las implicaciones del enfoque centrado en la persona. Ofrece una perspectiva transversal que contribuye a avanzar hacia servicios más personalizados y flexibles, más centrados en la persona y en su entorno natural. Contribuye, asimismo, a mejorar las competencias de los y las profesionales en la personalización de los apoyos. Los grandes ejes temáticos versarán sobre la conceptualización del enfoque centrado en la persona, la personalización de los apoyos (por ejemplo, diseño y elaboración de planes personales), emergencia de nuevos roles de apoyo (estilos de apoyo) o proceso de co-creación estratégica (como escanear problemas clave e idear soluciones innovadoras).

2. Objetivos 

• Conocer conceptos clave: personalización, participación, desinstitucionalización y estilos de apoyo.
• Conocer el contexto actual de aplicación del Enfoque centrado en la persona.
• Comprender las implicaciones del Enfoque centrado en la persona a nivel individual, de Servicio y Comunitario.
• Dotar de herramientas a los profesionales para enfocar su propósito y trabajar de forma colaborativa centrada en la persona.
• Aportar metodologías y herramientas para la aplicación de procesos de personalización.

3. Metodología 

Los criterios que se seguirán en esta acción formativa se basan en dos metodologías: aprender haciendo, y el aprendizaje basado en retos, individuales y de equipo vinculados con la mejora de la competencia de generar pensamiento centrado en la persona. Combinaremos el trabajo de contenidos teóricos y prácticos durante las sesiones, así como las reflexiones críticas y actividades individuales y colaborativas, donde trabajaremos habilidades para poder emerger el pensamiento centrado en la persona.

4. Docente 

Nuria Ambros Roig

De formación soy Lda. en Psicología, dipl. en Magisterio, dipl. en Educación social, y dipl. en CLO (Chief learning officer) Gestión del aprendizaje en las organizaciones. Máster en Calidad de Vida y discapacidad intelectual en INICO. Soy una persona comprometida con los procesos de transformación social que buscan crear nuevas oportunidades – desde otros contextos – para las personas en desventaja social.Me dedico a diseñar, facilitar y acompañar experiencias de aprendizaje y procesos de cambio que promuevan mejores condiciones de vida. Para equipos que busquen nuevas formas de avanzar hacia la personalización de los apoyos. Mis acciones van fundamentalmente en la dirección de diseñar y acompañar procesos de desinstitucionalización y, al crear contextos centrados en la persona para encontrar alternativas a la institucionalización. 

5. Características básicas del curso 

Modalidad

Presencial.

Duración

12 horas, distribuidas en dos talleres de seis horas

Horario 

De 10,00h a 14,00h y de 15,00h a 17,00h.

6. Inscripciones

No están abiertas al público general. Las inscripciones se han realizado a través de un procedimiento interno. 

7. Programa 

Conceptualización del Enfoque centrado en la persona

• Cambio de paradigma: modelos pasados y actuales
• Personalización como principio clave
• Metodologías y enfoques centrados en la persona

Personalización de los apoyos

• La persona. El centro del proceso
• Preparando el proceso para construir planes personalizados
• Diseño y elaboración de planes personales

Emergencia de nuevos roles de apoyo

• Roles de trabajo versus roles funcionales
• Estilos de apoyo

Proceso de co-creación estratégica

• Escanear los problemas clave
• Definir retos creativos
• Idear soluciones innovadoras
• Diseñar un plan de acción