1. Descripción

Este curso se centra, fundamentalmente, en aportar elementos para apoyar los procesos de empoderamiento de las mujeres víctimas de violencia machista desde la intervención profesional: el proceso de transformación a través del cual una mujer “deja de ser para otros” y pasa a “ser para sí misma”. Se ofrecerán diferentes claves para entender los procesos de empoderamiento, incidiendo en aquellos elementos de la intervención que pueden desempoderar a las mujeres o, por el contrario, contribuyen a que se empoderen. Así, este monográfico pretende trabajar, desde un enfoque práctico, cómo incorporar al trabajo de profesionales de ámbito social el empoderamiento de las mujeres como horizonte de su intervención.

2. Objetivos 

Profundizar en la incorporación del enfoque del empoderamiento de las mujeres en el modelo de intervención de las entidades convenidas con el Servicio de Inclusión Social y Atención a Mujeres Víctimas de Violencia Machista de la Diputación Foral de Gipuzkoa. Se busca la generación de condiciones para que las y los profesionales que trabajan en los recursos y servicios de la red de inclusión social y atención a mujeres víctimas de violencia machista y urgencias sociales tengan elementos homogéneos y comunes para, a partir de su trabajo, contribuir al empoderamiento de las mujeres.

3. Metodología 

El planteamiento metodológico es pedagógico, participativo, vivencial y teórico-práctico. 

4. Docente

Sara Ibarrola Intxusta

Licenciada en Sociología (Universidad Pública de Navarra), Máster en Dirección y Gestión Pública (Universidad de Navarra), Máster en Agente de Igualdad (Universidad de Valencia), Especialización en Modelos de Excelencia Empresarial, EFQM (Universidad Pública de Navarra). Más de 3.000 horas de formación acreditada de género, empoderamiento, violencia machista contra las mujeres, Mainstreaming de género y Políticas Públicas para la igualdad entre mujeres y hombres. Directora del Instituto Navarro para la Igualdad (Gobierno de Navarra) durante los años 2007-2012. Directora y fundadora de IBAIN Consultoría SL desde 2014.

Trayectoria profesional iniciada  en  1998  y  vinculada  al  impulso,  diseño,  desarrollo y evaluación de Políticas Públicas y  proyectos en materia de igualdad entre mujeres y hombres (ámbito autonómico, estatal y europeo) y violencia machista contra las mujeres, al asesoramiento especializado en materia de mainstreaming de género a administraciones, a la investigación con enfoque de género, a la dinamización de procesos participativos, al diseño de estrategias de formación en igualdad, a la impartición de formación a profesionales y a la comunicación y marketing organizacional para la igualdad.
 

5. Características básicas del curso 

Modalidad

Presencial.

Duración

8 horas.

Horario 

09,00h-14,00h | 15,00h-18,00h 

6. Inscripciones

No están abiertas al público general. Las inscripciones se han realizado a través de un procedimiento interno. 

7. Programa 

• ¿Por qué el empoderamiento de las mujeres como horizonte común de la intervención profesional? Marco teórico. 
• Implicaciones en la intervención profesional desplegada desde los recursos y servicios del Decreto Legislativo 1/2023, de 16 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley para la igualdad de mujeres y hombres y vidas libres de violencia machista contra las mujeres. Se tendrá en cuenta, a su vez, el Modelo de Intervención en materia de violencia machista contra las mujeres del Departamento de Políticas Sociales.
• Identificación de elementos que contribuyen -y no contribuyen- desde la atención profesional al empoderamiento de las mujeres. 
• Claves para la atención a la violencia machista en los diferentes momentos de los procesos de empoderamiento.
• Niveles de actuación para contribuir al empoderamiento de las mujeres: la importancia de revisar cómo y desde dónde se colocan las y los profesionales para acompañar e incidir en los procesos:  
  • Identificación de sesgos de género en la atención profesional. 
  • El carácter único y complejo de los procesos de empoderamiento personal y el papel de las y los profesionales. 
  • Reparar para contribuir a la transformación.